Tentando entender a Escola Latino-Americana

  Hey pessoal!!! Tudo bom com vocês? O tema para encerrar as atividades do blog nesse período é a Escola Latino-Americana e eu estou enrolando escrevendo essas linhas porque é um dos temas mais chatinhos para se pesquisar na Internet e estou meio fazendo a linha "mais perdido que cego em tiroteio". Vamos lá então...

(Fonte: http://assessoriajuridicapopular.blogspot.com.br/2011/08/seminario-sobre-constitucionalismo-na.html)

Principais características da Escola Latino-americana:

• Como princípio prático ela visa a solução de problemas latino-americanos.
• Engajamento público.
• Pioneirismo e vanguarda nas interpretações e análises da sociedade civil.

(Fonte: http://www.latinoamericano.jor.br/aulas/teoria_comunicacao/latino_americana.pdf)

“Se a América Latina aparece na vanguarda nesse gênero de
estudos é porque ali se desencadeiam processos de
transformação que abalam as velhas concepções de agitação e
propaganda e porque, nessa região do mundo, o
desenvolvimento da mídia é então bem mais importante que em
outras regiões do Terceiro Mundo.[...] A América Latina não é
apenas o lugar de uma crítica radical das teorias, mas produz
também iniciativas que rompem com o modo vertical de
transmissão dos ‘ideais’ do desenvolvimento [...] Notemos que a
América Latina distinguiu-se bastante cedo, e de maneira
constante, por sua reflexão sobre o vínculo entre comunicação e
organização popular”. 
(MATTELART: 1997, 119) 

(Fonte: http://hornosachiapas.wordpress.com/2011/04/13/caminhos-para-a-descolonizacao-da-america-latina/)

 Para explicar melhor, eis uma rápida introdução que o professor e publicitário Rodrigo Stéfani Correa usa para explicar a Escola Latino-americana aos seus alunos:

"Nossa produção artística/cultural seja midiática ou pelos informes publicitários estão repletos de elementos migratórios de diferentes gêneros da cultura. Nos jornais encontramos narrativas da TV, nos anúncios publicitários há elementos fortíssimos das HQ's e de outras formas de intertextualidade. O Cinema talvez seja um dos exemplos maiores, assim como a cultura de rua e a pop-arte. Chamo a atenção também, da própria origem das ecolas brasileiras de Comunicação, que vieram dos encontros e desencontros de outras escolas, entre elas, a escola de Sociologia e Filosofia, Literatura, Belas Artes e Arquitetura. E ainda, as contribuições de Chico Science, um dos maiores protagonistas brasieliro, difusor da cultura popular e da expressão de mestiçagem em sua obra.

Amálio Pinheiro, professor da PUC e respeitado pesquisador da Escola Latino-Americana afirma que "a vanguarda no Brasil estava mais avançada que na Europa, sendo que muito das coisas que se faziam lá eram somente compreendidas aqui, graças à nossa herança cultural miscigenada. Por outro lado, segundo Bastide (1959) os conceitos sociológicos norte-americanos ou europeus não funcionam no Brasil. Aqui é necessário usar conceitos mais fluidos, menos herméticos. Nossas mídias são muito mais interconectadas, assimilando conceitos umas das outras." 

(Fonte: http://maxipropaganda.blogspot.com.br/2010/03/entenda-escola-latino-americana-de.html)

   E para quem quiser conferir o material completo e se informar ainda mais esse Slide fala do assunto de uma forma bem clara e com bastante auxílio visual.

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  É isso então, bons estudos e até uma próxima!!!